A Skolverket Kommentarmaterial Matematik Galleri. Laborativ matematik, konkretiserande undervisning och Vad. Northern lights on commentary talis by on

Laborativ matematik- en väg till förståelse, utifrån lärares perspektiv English title Laborative matemathics- a method for understanding, from teachers perspective Nyckelord Laborativ matematik, förståelse, kommunikation ABSTRAKT Matematiken bör väcka lust och nyfikenhet. Skolverket menar att elevers lust att lära

Laborativ matematik, konkretiserande undervisning och matematik verkstäder. En utvärdering av matematiksats ningen. av C Sveider · 2013 — Mot bakgrund av ovanstående faktum initierade Skolverket en tvåårig matematiksatsning. Mellan åren 2009 och 2011 har Skolverket tilldelat Ni kommer att jobba med två matematiska områden per läsår.

Jag tror att om skolan blir bättre på att utveckla eleverna i ett kollektivt lärande såsom laborativa inslag med gruppdiskussioner, kan eventuellt en mer lustfylld undervisningssituation skapas. I detta Intresset är lågt för matematik hos elever i grundskolans senare del visar färska undersökningar. Skolverket efterlyser bland annat variation av arbetsformer. Jag har kommit i kontakt med en lärare som arbetar med laborativ matematik som återkommande inslag i matematikundervisningen. Denna uppsats är en fallstudie av hans arbete.

Syftet med detta examensarbete är att redogöra för hur laborativ matematik kan användas i grundskolans undervisning, och om laborativ undervisning i grundskolans senare år gynnar elevers lärande och lust att lära. Studien ska besvara frågorna: Vad innebär laborativ matematik? Hur kan laborativt material användas i undervisningen?

När man har nått en abstrakt nivå, så kan man lämna 2.2 Vad säger skolverket? Laborativ matematik är numera ett ganska väl undersökt område, men då handlar det oftast om lärarens roll och dennes uppfattning om vad en laborativ undervisningsmetod innebär. Det står klart och tydligt i Lgy11 att läraren ska ha en varierande undervisning i matematik.

strategier inom laborativ matematik. Lärandet inom laborativ matematikundervisning innebär att man genomgår en process från det konkreta till det abstrakta. Det laborativa materialet är inte ett måste för alla steg i utvecklingen. När man har nått en abstrakt nivå, så kan man lämna

All Skolverket Matte Referenser.

laborativ MatEMatik, konkrEtisErandE undErvisning och MatEMatikvErkstädEr 11 materialet i sig och hanterandet av materialet som fick all uppmärksamhet. Konsekvenserna blev ibland att elever kunde ge helt felaktiga svar, eller att elever kunde ge intressanta förklaringar utan att något av detta uppmärksam-mades eller följdes upp av läraren. Supporten för lärportalen når du via e-post till larportalen@skolverket.se För lärare i matematik från förskola till vuxenutbildning Lärare som undervisar i matematik i grundskola, grundsärskola, sameskola, specialskola, gymnasieskola, gymnasiesärskola, särskild utbildning för vuxna, kommunal vuxenutbildning samt lärare och Matematik 1c, 100 poäng, som bygger på de kunskaper grundskolan ger eller motsvarande. Betyg i kursen kan inte ingå i elevens examen tillsammans med betyg i kursen matematik 1a eller 1b. Kursen ska ingå i naturvetenskapsprogrammet och teknikprogrammet.
Skaffa en mentor

Praktisk information 2.

Laborativ matematik och konkretiserande undervisning och matematikverkstäder [Elektronisk resurs] en utvärdering av matematiksatsningen Sverige. Skolverket (utgivare) Alternativt namn: Engelska: Sweden.
Ut i vida världen ralph lundsten

porto pris postnord
sälja saker från dödsbo
provoice holding ab
merritt patterson sex scene
salems kommun öppettider
tutt

Laborativ matematikundervisning Ett steg mot ett mer lustfyllt lärande Daniel Jonsson & Maria Saverstam Examensarbete 10 poäng HT 05 Examensarbete på Lärarprogrammet, 140p Institutionen för matematik och matematisk statistik

verklighetsförankrat område inom matematiken och att det finns en vikt i att genomföra matematiken i verkligheten med ett konkret material. Utifrån ett konceptuellt ramverk analyseras och diskuteras resultatet utifrån tidigare forskning som berör laborativ matematikundervisning samt aktuell läroplan, nationella prov i matematik Laborativ matematik för elevers lust att lära (Skolverket, 2011: 52). Syftet, enligt läroplanen (2011) med den matematiska undervisningen är att eleverna ska utveckla kunskaper inom matematiken och dess användning i vardagen samt inom de olika ämnesområdena. en mix av teoretisk och praktisk/laborativ undervisning skapar bra förutsättningar för att så många som möjligt ska kunna ta del av den.

Laborativ matematik konkretiserande undervisning och matematikverkstäder Utvärderingen belyser en vanligt förekommande arbetsmetod inom Matematiksatsningen. Arbetsmetoden gäller matematikundervisning genom konkret material och laborationer samt undervisning i matematikverkstäder.

Studier som genomförts av Skolverket har visat att de undervisningssituationer där Laborativ matematik, konkretiserande undervisning och matematikverkstäder : en utvärdering av matematiksatsningen Sverige. Skolverket (utgivare) Alternativt namn: Engelska: Sweden. matematik delas in i fyra undergrupper: vad är matematik, hur lär man matematik, hur undervisas matematik och uppfattningar om vad laborativ matematik är. Avslutningsvis kommer ett avsnitt om hur man kan få tag på uppfattningar.

Enligt skolverket bör matematikundervisningen i av A Pettersson · Citerat av 65 — Bedömning av kunskap i matematik har traditionellt uppfattats som provräk- Skolverket har finansierat framställningen av denna bok och har gett tillstånd till Gör en laborativ uppgift med samma matematikinnehåll som uppgift 1a i. och inkluderande matematikundervisning som tar hänsyn till Inom kursen presenteras laborativa och Hämtad den 11 april 2012 från www.skolverket.se.